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1openAccessgaming_cruz_2017.pdf.jpg2017Gaming como medio didáctico para las alfabetizaciones múltiples: videojuegos en la educación del siglo XXICruz-Palacios, Eduardo CSIC ; Marzal García-Quismondo, Miguel Ángelcomunicación de congreso
2openAccessJECCDOC_presentacion_cruz_alfabetizacion.pdf.jpgoct-2018Alfabetización en información y videojuegos educativos para una educación competencial: de biblioteca escolar a centro de recursos para la enseñanza y el aprendizaje (CREA)Cruz-Palacios, Eduardo CSIC ; Marzal García-Quismondo, Miguel Ángelcomunicación de congreso
3openAccessgaming_marzal_RGID_2018.pdf.jpg2018Gaming como instrumento educativo para una educación en competencias digitales desde los Academic Skills CentresMarzal García-Quismondo, Miguel Ángel; Cruz-Palacios, Eduardo CSIC artículo
4openAccessdidactic_innovation_project_higher_education_visual_academic_literacy_competence-based_program.pdf.jpg2-ago-2019A didactic innovation project in Higher Education through a Visual and Academic Literacy competence-based programMarzal García-Quismondo, Miguel Ángel; Cruz-Palacios, Eduardo CSIC ; Castro Morales, Federicoartículo
5openAccesscruz_palacios_eduardo_tesis_doctoral_presentacion.pdf.jpg25-ene-2019Centro de recursos para la enseñanza y el aprendizaje en una educación basada en competencias digitales: gaming y videojuegos para las alfabetizaciones múltiples y la formación del profesional de la informaciónCruz-Palacios, Eduardo CSIC tesis doctoral
6openAccessbibliotecas_escolares_cruz_palacios_marzal.pdf.jpg28-abr-2019Por qué las bibliotecas escolares españolas siguen ancladas en el pasadoCruz-Palacios, Eduardo CSIC ; Marzal García-Quismondo, Miguel Ángeltrabajo de divulgación
7openAccessdinamizacion_cruz_biblioteca_2017.pdf.jpg2017Más allá del libro... Dinamización de la biblioteca escolar en la WebCruz-Palacios, Eduardo CSIC artículo
8openAccessposter.jpg.jpgfeb-2019Bibliotecas escolares en la sociedad del conocimiento: gestión, oportunidades, tendencias y evolución a CREACruz-Palacios, Eduardo CSIC material didáctico
9openAccesscruz_gaming_ECIL_2018.pdf.jpgmar-2019Gaming for multiliteracies: video games in a case study with primary school students to enhance information, visual and media literaciesCruz-Palacios, Eduardo CSIC ; Marzal García-Quismondo, Miguel Ángelcomunicación de congreso

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