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Title

La alfabetización científica de la sociedad: el cambio empieza en la escuela

AuthorsMoreno Gómez, Esteban
KeywordsCiencia
Educación
didáctica
formación
Cultura
docencia
Maestros
divulgación
CSIC
CSIC en la Escuela
modelo
piaget
kuhn
Aprendizaje
Conocimiento
enseñanza
Issue Date12-Jun-2014
AbstractLa principal razón de ser de los programas de Cultura Científica es conseguir que una parte mayoritaria de la sociedad desarrolle un interés mínimo sobre las distintas ramas de la ciencia y la tecnología. Para ello se intenta aumentar la calidad y cantidad de la información que, sobre ciencia, tiene el ciudadano capacitándole para que pueda tomar decisiones en base a criterios objetivos. Es este un fin que comparte con el mundo de la Educación, la principal diferencia reside en que el público objetivo de la Educación son los niños mientras que los esfuerzos por aumentar la Cultura Científica van dirigidos principalmente a adultos. El CSIC y la Fundación BBVA en la Escuela es un programa para la actualización de los conocimientos de ciencia y tecnología del profesorado no universitario. Científicos y maestros trabajan juntos con el objetivo de conseguir la alfabetización científica de la sociedad desde la escuela. Es un proyecto que se suma a los esfuerzos de otras líneas de Cultura Científica pero centrándose en los maestros, quienes han sido, son y serán verdaderos motores de cambio de la sociedad.
DescriptionPDF de 30 páginas con imágenes a color.Corresponde a una presentación con motivo del Curso Cultura Científica: Divulgación y comunicación de la ciencia. Celebrado en Madrid del 10 al 12 Junio de 2014. organizado por el CSIC.
URIhttp://hdl.handle.net/10261/98290
DOI10.20350/digitalCSIC/9025
Appears in Collections:(VAOCC) Comunicaciones congresos
(ESCUELA) Comunicaciones congresos




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