Ciencia, Tecnología y Género

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Título:	Ciencia, Tecnología y Género
Autor:	González García, Marta I. CSIC; Pérez Sedeño, Eulalia CSIC ORCID
Fecha de publicación:	2002
Editor:	Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
Citación:	CTS+I: Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación, 2(5): 2002
Resumen:	El Handbook of Science and Technology Studies editado en 1992 por S. Jasanoff et al. con la pretensión de reflejar todo el abanico de tendencias y enfoques existentes en los estudios sobre ciencia, tecnología y sociedad (CTS) incluye, entre sus 28 artículos, tres dedicados a cuestiones de género. Este es sólo un ejemplo de la aún demasiado escasa presencia de este tipo de trabajos en el panorama del estudio actual de la ciencia y la tecnología. Los análisis desde perspectiva de género constituyen, no obstante, un campo de trabajo CTS de importancia crucial que revela interesantes aspectos de las interacciones entre la sociedad y la científico-tecnológica y se plantea seriamente el reto de la reforma educativa. Nuestro propósito aquí es el de presentar una introducción a los estudios de ciencia, tecnología y género que recoja la amplia variedad de trabajos que se desarrollan bajo este rótulo.
Versión del editor:	http://www.oei.es/revistactsi/numero2/varios2.htm
URI:	http://hdl.handle.net/10261/9488
ISSN:	1681-5645
Aparece en las colecciones:	(CCHS-IFS) Artículos