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Título

El Real Consejo de Instrucción Pública y la restauración canovista

AutorPeset, José Luis
Palabras claveAdministración
Derecho
Instituciones
Cultura
Política educativa
Debate parlamentario
Modelo educativo
Enseñanza
Educación
Libertad de enseñanza
Reforma universitaria
Plan de estudios
Profesorado
Catedráticos
Sanción administrativa
Krausismo
Mujeres
Restauración
Real Consejo de Instrucción Pública
Concepción Arenal
José de Moreno Nieto
Fecha de publicación1988
EditorConsejo Superior de Investigaciones Científicas (España)
CitaciónHispania: Revista española de historia, Vol. 48, Nº 170, 1989 , pags. 989-1030
ResumenEl Real Consejo de Instrucción Pública es creado a imitación francesa como máximo órgano consultivo en materia de enseñanza por los liberales. En principio, cualquier asunto de instrucción pública debía pasar por sus sesiones, siendo por tanto una fuente imprescindible para el estudio de las reformas educativas del xix. El canovismo empleo el consejo de forma reiterada para conseguir acomodar la enseñanza a sus objetivos. En especial es importante el papel jugado por este organismo en los asuntos de represion de profesorado-asi en la segunda "cuestión universitaria"- y en los de su selección y promoción. También es interesante el consejo para el conocimiento de los planes de estudio de la época, asi como en temas tan trascendentales como la incorporación de la mujer a la universidad española.
URIhttp://hdl.handle.net/10261/27121
ISSN0018-2141 (Print)
Aparece en las colecciones: (CCHS-IH) Artículos
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