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Title

Calendário Científico Escolar 2022 (português-BR)

AuthorsAguilera, Jorge; Gonçalves, Flávio C.; García Doval, Fátima M.; Alonso Ayuso, Ana Teresa; Rascón, Andrés J.; Gallardo Saborido, Emilio J. CSIC ORCID ; Vicente Alonso, Sara; Valldecabres, Ainhoa; Macho Stadler, Marta; Fernández-Bayo, Jesús D.; ALLA (Secretaría Téunica de l'Academia de la Llingua Asturiana); Morán Hurtado, Carolina; Ribot Lacosta, Llúcia; García, Adrián; Calverol Llauró, Josep Maria; Mosquera Carregal, Xesús M.; Naya Riveiro, M. Cristina; Martínez Cortés, Juan Pablo; Laga Lázaro, Eduardo; Franco Borgana, Julie; Chaib, Djalila; Gallar Martínez, Ángeles Consuelo; Perea Marco, Mari Carmen; Martínez Martínez, Rosa; Manzanas, Paula R.; Rodríguez Lozano, Pablo; Ajo Bartolomé, Mara; Timón, Almudena; Zúñiga Urbano, Juan Ignacio ; Penelas, Mayte CSIC ORCID ; Font Ugalde, Miriam CSIC ; Carballeira Debasa, Ana María CSIC ORCID ; Hidalgo, Aurelio CSIC ORCID; Unidad de Cultura Científica del Instituto Geológico y Minero de España (IGME); Busto, Bernardo; Unzué Juango, Aitor; Federación Española de Esperanto; Boussalia, Yasmine; Labbouz, Yassine; Marcos Cordero, Benita ; Della Badia, Antonella CSIC ORCID ; Frutos, Pilar CSIC ORCID ; Rozada, F. CSIC ; Cátedra de Cultura Científica de la Universidad del País Vasco/ Euskal Herriko Unibertsitatea; Hervás, Gonzalo CSIC ORCID ; Toral, Pablo G. CSIC ORCID
Issue DateDec-2021
AbstractEl proyecto “Calendario Científico Escolar 2022” ha consistido en la elaboración de un calendario dirigido al alumnado de educación primaria y secundaria obligatoria. Cada día se ha recogido un aniversario científico o tecnológico como, por ejemplo, nacimientos de personas de estos ámbitos o conmemoraciones de hallazgos destacables. Además, el calendario se acompaña de una guía didáctica con orientaciones para el aprovechamiento educativo transversal del calendario en las clases, incluyendo actividades adaptadas a cada rango de edad y al alumnado con necesidades especiales.
O Calendário Científico Escolar destina-se principalmente aos alunos do ensino básico (em nível fundamental e médio). A cada dia, um aniversário científico ou tecnológico é recordado, como nascimentos de pessoas nesses campos ou comemorações de descobertas notáveis. O calendário é acompanhado por um guia didático com orientações para o seu uso educacional transversal nas aulas. Essas propostas educacionais são baseadas nos princípios de inclusão, normalização e equidade e são acompanhadas de diretrizes gerais de acessibilidade. Para tal, são disponibilizadas tarefas variadas que incluem um vasto leque de competências e níveis de dificuldade e que, desenvolvidas de forma cooperativa, permitem a todos os alunos dar contributos úteis e relevantes.
URIhttp://hdl.handle.net/10261/270179
DOIhttps://doi.org/10.20350/digitalCSIC/14712
Appears in Collections:(IGM) Cursos-Material didáctico

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