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http://hdl.handle.net/10261/253092
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DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Gómez Díaz, Mª José | es_ES |
dc.contributor.author | López Sancho, José María | es_ES |
dc.contributor.author | Cejudo Rodríguez, Salomé | es_ES |
dc.contributor.author | Arranz-Andrés, Javier | es_ES |
dc.contributor.author | Sáinz Ibáñez, Milagros | es_ES |
dc.contributor.author | Moreno Gómez, E. | es_ES |
dc.date.accessioned | 2021-10-27T08:36:43Z | - |
dc.date.available | 2021-10-27T08:36:43Z | - |
dc.date.issued | 2021-12 | - |
dc.identifier.citation | Evaluación sobre la enseñanza de la ciencia con el modelo de El CSIC en la Escuela (Informe). 168 pp (2021) | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10261/253092 | - |
dc.description | Informe que expone un análisis estadístico realizado por el Programa El CSIC en la Escuela entre centenares de docentes y alumnos de las primeras etapas de la educación. Contiene gráficos de barras donde se representan los resultados de los cuestionarios empleados. En el Programa El CSIC en la Escuela investigadores y maestros trabajan conjuntamente con el fin de investigar en nuevos métodos de enseñanza de la ciencia desde las primeras etapas de la educación. | es_ES |
dc.description.abstract | Informe, elaborado por Programa El CSIC en la Escuela, en el que se exponen los resultados de un estudio estadístico realizado entre centenares de docentes y alumnos. En función de los datos obtenidos se evalúa la influencia del método de enseñanza de El CSIC en la Escuela en diferentes aspectos de la formación científica de los docentes y del conocimiento científico del alumnado. También se analiza el efecto del programa en las actitudes personales y profesionales hacia la ciencia y la perspectiva de género en las primeras etapas educativas. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | CSIC - Vicepresidencia Adjunta de Organización y Cultura Científica (VAOCC) | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | enseñanza ciencia | es_ES |
dc.subject | educación | es_ES |
dc.subject | género | es_ES |
dc.subject | modelo | es_ES |
dc.subject | método | es_ES |
dc.subject | aprendizaje | es_ES |
dc.subject | formación docentes | es_ES |
dc.subject | el csic en la escuela | es_ES |
dc.subject | STEM | es_ES |
dc.subject | fomento vocación científica | es_ES |
dc.subject | mixed‐method paradigm | es_ES |
dc.subject | NOS | es_ES |
dc.title | Evaluación sobre la enseñanza de la ciencia con el modelo de El CSIC en la Escuela | es_ES |
dc.type | informe científico | es_ES |
dc.identifier.doi | 10.20350/digitalCSIC/14033 | - |
dc.description.peerreviewed | Peer reviewed | es_ES |
dc.relation.publisherversion | https://www.csicenlaescuela.csic.es/descargas/informe-csic-en-la-escuela.pdf | es_ES |
dc.relation.csic | Sí | es_ES |
oprm.item.hasRevision | no ko 0 false | * |
dc.contributor.orcid | Arranz-Andrés, Javier [0000-0003-4649-2453] | es_ES |
dc.contributor.orcid | Moreno Gómez, E [0000-0001-8367-6812] | es_ES |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | es_ES |
item.openairecristype | http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf | - |
item.grantfulltext | open | - |
item.openairetype | informe científico | - |
item.fulltext | With Fulltext | - |
item.languageiso639-1 | es | - |
item.cerifentitytype | Publications | - |
Appears in Collections: | (ESCUELA) Informes y documentos de trabajo |
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File | Description | Size | Format | |
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informe-csic-en-la-escuela.pdf | Artículo principal | 12,76 MB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
anexo-1.pdf | Anexo 1 Cuestionario docentes | 666,35 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
anexo-2.pdf | Anexo 2 Datos Adicionales Docentes | 1,25 MB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
anexo-3.pdf | Anexo 3 Cuestionario Alumnado | 874,74 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
anexo-4.pdf | Anexo 4 Datos Adicionales Alumnado | 935,84 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
NdP-CSIC-escuela.pdf | Nota de prensa | 139,54 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
reportaje-fotografico.pdf | Reportaje Fotográfico | 686,03 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
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