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Title

Abrir la ciencia para cambiar el mundo

AuthorsLafuente, Antonio CSIC ORCID
KeywordsAbrir contenidos
Abrir contextos
Abrir infraestructuras
Abrir ontologías
Abrir vida académica
Issue Date2020
PublisherQueen’s University Library's
CitationInternational Journal of Engineering, Social Justice and Peace 7(2): 52-67 (2020)
AbstractLa noción de open science no sólo tiene que conjugar todas las formas de dar acceso (papers, data y notebooks), sino también las de promover participación, ya sea incentivando la colaboración entre una heterogeneidad de actores (science shops, citizen panels, consensus conferences, participatory action-research, living labs, hackerspaces, laboratorios ciudadanos, design assemblies) ya sea expandiendo el diálogo de saberes y haciendo más porosas las fronteras entre la academia y la urbe, los expertos y los amateurs, el conocimiento de laboratorio y el de campo, el aula y la plaza o el experimental y el experiencial. Abrir la ciencia también involucra el diseño de infraestructuras que garanticen la soberanía de la comunidad científica, como también abrir el ecosistema o, en otros términos, problematizar los protocolos que regulan la evaluación, financiación y licencia de la investigación, como también la gobernanza de la vida académica, incluidas las convocatorias y los jurados, o los premios, concursos, comisiones y, desde luego, los dispositivos de planeación.
DescriptionEste artículo está sujeto a una licencia CC BY 3.0
Publisher version (URL)https://doi.org/10.24908/ijesjp.v7i2.13724
URIhttp://hdl.handle.net/10261/220430
DOI10.24908/ijesjp.v7i2.13724
ISSN1927-9434
Appears in Collections:(CCHS-IH) Artículos




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