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Title

La evaluación de las Humanidades y de las Ciencias Sociales en revisión

AuthorsGiménez Toledo, Elea
KeywordsEvaluación de la investigación
Quantitative evaluation
Evaluación cualitativa
Evaluación cuantitativa
Acceso abierto
Métricas alternativas
Métricas responsables
Impacto social de la investigación
Libros académicos
Revistas académicas
Research assessment
Academic books
Humanities and Social Sciences
Academic journals
Societal impact of research
Responsible metrics
Altmetrics
Open access
Qualitative evaluation
Humanidades y Ciencias Sociales
Issue Date2018
PublisherConsejo Superior de Investigaciones Científicas (España)
CitationRevista Espanola de Documentacion Cientifica 41: e208 (2018)
Abstract[EN]Research assessment in Humanities and Social Sciences has been always controversial. This paper aims at reviewing the changes that are taking place in the methodologies and approaches of research assessment, as well as the specific actions that can be identified in Europe. The keys of the current research assessment practices can be summarized in six points: 1. Use of complete data on scholarly outputs and development of indicators sources for journals and academic books, other than commercial databases; 2. More qualitative evaluation and/or using bottom-up approaches; 3. Open access and its involvement in scientific evaluation; 4. Alternative metrics and open citations; 5. Responsible metrics; 6. Societal impact of research.
[ES] La evaluación de las Humanidades y las Ciencias Sociales ha resultado siempre controvertida. En este artículo se revisan los cambios que se están produciendo en las metodologías y enfoques de la evaluación, así como las líneas de trabajo que están marcando estos procesos de evaluación en Europa. Las claves de la evaluación científica en la actualidad pueden resumirse en: 1. Utilización de datos completos sobre producción científica y desarrollo de fuentes de indicadores para revistas y libros académicos, al margen de las bases de datos comerciales; 2. Evaluación más cualitativa y/o con enfoques bottom up; 3. El acceso abierto y su implicación en la evaluación científica; 4. Métricas alternativas y citas abiertas; 5. Métricas responsables; 6. Impacto social de la investigación.
URIhttp://hdl.handle.net/10261/184649
Identifiersdoi: https://doi.org/10.3989/redc.2018.3.1552
issn: 1988-4621
Appears in Collections:(CCHS-IFS) Artículos
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