Medicina y sexualidad infantil en la España de los años treinta. La aportación del psicoanálisis a la pedagogía sexual

Abstract

[EN] The present paper aims to discuss the role that some doctors played in the develop-ment of children's «sexual education» in 1930s Spain. Special attention is paid to approaches of a psychoanalytical inspiration that have been overlooked by medical and general historiography, in the authors opinion. In order to carry out this aim, the authors study the contributions of Spanish doctors interested in psychoanalysis at the time (Juarros, Sanchís Banús, Lafora and, particularly, Angel Garma) Throughout the article, the authors analyze the influence that medical and medi-cal-pedagogical discourses of those doctors had on the Sexual Reform Movement. Furthermore, they point out how these discourses encouraged a change of attitude towards children s sexuality, and how they suggested new ways of «clarifying» or telling children about the «mysteries» of sexualit

[ES] El presente trabajo pretende averiguar el papel que algunos médicos desempeñaron en el desarrollo de la educación sexual de los niños en la España de los años treinta del siglo XX, prestando especial atención a los acercamientos de inspiración psicoa-nalítica, por entender que son éstos los más olvidados por la historiografía, tanto médica como general. A través del análisis de las aportaciones de los médicos españoles de la época, que tuvieron más interés por el psicoanálisis (Juarros, Sanchís Banús, Lafora y, sobre todo, Ángel Garma), se estudia la repercusión que los dis-cursos médicos y médico-pedagógicos tuvieron en el marco del Movimiento de Reforma Sexual y, de manera más específica, en el impulso de un cambio de actitud hacia la sexualidad infantil, en sí misma, y en el desarrollo de nuevas propuestas acerca de cómo informar o «aclarar», a los niños, los misterios de la sexualidad.