Proceso de enseñanza-aprendizaje específico: algoritmos matemáticos y criptográficos reutilizables

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Título:	Proceso de enseñanza-aprendizaje específico: algoritmos matemáticos y criptográficos reutilizables
Autor:	Hernández Encinas, Luis CSIC ORCID ; Queiruga Dios, Araceli
Palabras clave:	Proceso de enseñanza-aprendizaje TIC Maple Criptografía
Fecha de publicación:	jul-2007
Resumen:	Presentamos en esta comunicación un nuevo diseño de materiales curriculares. Hemos utilizado las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) dentro de la asignatura “Criptografía y Seguridad de la Información”, impartida en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación, de la Universidad Politécnica de Madrid. En particular, mostramos la utilización del software MAPLE para la creación de un repositorio de algoritmos, implementados con dicho programa, de forma que puedan ser reutilizados para cálculos matemáticos y, específicamente, criptográficos.
Descripción:	En: I Congreso Internacional Escuela y TIC. IV Forum Novadors, CD 1--10. Alicante, Julio, 2007.
URI:	http://hdl.handle.net/10261/15946
ISBN:	978-84-690-6871-7
Aparece en las colecciones:	(IFA) Comunicaciones congresos