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Título

Key to Nature: Herramientas digitales para la enseñanza de biodiversidad

Otros títulosKey to nature: Interactive e-tools for learning and teaching biodiversity
AutorFerrer Canal, Marina; Castroviejo Bolíbar, Santiago
Palabras claveHerramienta digital
Enseñanza biodiversidad
Proyecto europeo
Claves dicotómicas
Jardín botánico
Digital tool
Teaching biodiversity
European project
Dichotomous keys
Botanical garden
Fecha de publicación30-jun-2009
EditorConsejo Superior de Investigaciones Científicas (España)
CitaciónArbor CLXXXV (737): 635-537 (2009)
Resumen[ES] Key to Nature es un proyecto europeo que tiene como objetivo la implementación de herramientas digitales para la enseñanza de la biodiversidad. Participan en él 14 instituciones públicas y privadas de 11 países europeos, representando diferentes roles, como proveer datos (Real Jardín Botánico de Madrid, Museo de Historia Natural de Londres entre otros), y ofrecer las últimas innovaciones en aprendizaje digital (Centro de Investigación de “Usabilidad” de la Universidad de Lovaina, Bélgica, Giunti Labs, Italia...). El proyecto, de 4,8 millones de presupuesto de los cuales la mitad los financia la Comunidad Europea, tiene una duración de tres años y se encuentra ahora concluyendo el primero.
[EN] Key to Nature is a European project that aims to implement digital tools for teaching biodiversity. It involves 14 public and private institutions from 11 European countries, performing different roles, like providing data (Botanical Garden of Madrid, Natural History Museum of London among others), and offering the latest innovations on e-learning (Centre for Usability Research, University of Leuven, Giunti Labs, Italy...) The project, with a 4,8 millions budget half of which is financed by the European Community, lasts three years, the first one just through.
Descripción3 páginas.
Versión del editorhttp://dx.doi.org/10.3989/arbor.2009.i737.319
URIhttp://hdl.handle.net/10261/15124
DOI10.3989/arbor.2009.i737.319
ISSN1988-303X (Online)
0210-1963 (Print)
Aparece en las colecciones: (RJB) Artículos
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