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Title

Audio de la mesa-taller titulada “Diseños y modelos participativos patrimoniales: de la creatividad ciudadana y de los cauces institucionales”

AuthorsCSIC - Instituto de Ciencias del Patrimonio (Incipit)
KeywordsPatrimonio
Participación
Antropología
ParticiPat
Patrimonialización
Instrumentalización
Pumarejo
IAPH
Universidad Pablo de Olavide
Incipit
Instituciones
Ciudadanía
Issue Date22-Feb-2017
PublisherCSIC - Instituto de Ciencias del Patrimonio (Incipit)
AbstractSe trata del audio de la mesa-taller titulada “Diseños y modelos participativos patrimoniales: de la creatividad ciudadana y de los cauces institucionales”, que tuvo lugar en Sevilla el día 10 de enero de 2017. Dicha mesa-taller formó parte del “Seminario sobre procesos participativos en la patrimonialización de la naturaleza y la cultura. Usos, ausencias e instrumentalizaciones”, enmarcado dentro del programa de actividades del proyecto ParticiPat (HAR2014-54869-R), dirigido desde el Instituto de Ciencias del Patrimonio (Incipit). La realización de este seminario se llevó a cabo gracias a la colaboración del Grupo de Investigación Social y Acción Participativa (GISAP) de la Universidad Pablo de Olavide, del Instituto Andaluz de Patrimonio Histórico (IAPH), así como de otras personas pertenecientes a colectivos y movimientos sociales, entre ellos la Asociación por la Defensa de la Casa Palacio del Pumarejo. Esta mesa-taller se realizó en las instalaciones de la Universidad Pablo de Olavide.
DescriptionEn el archivo de audio se incluye tanto la mesa-taller como el posterior debate que tuvo lugar, este último a partir del minuto 1:05:41,8. La primera de las ponencias de la mesa-taller, impartida por Agustín Coca Pérez, no pudo grabarse correctamente, lo cual provoca que la grabación comience en el momento en que dicha ponencia está llegando a su fin.
URIhttp://hdl.handle.net/10261/144478
Appears in Collections:(INCIPIT) Patrimonio y participación social: propuesta metodológica y revisión crítica
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Mesa-taller 1. Ponencias y debates.MP3131,97 MBAudioView/Open
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