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Invitar a revisión por pares abierta
Título

Acceso al conocimiento público universitario en España: patrones geográficos

Otros títulosSpanish access to universities’ public knowledge: geographical patterns
AutorAzagra Caro, Joaquín CSIC ORCID
Palabras claveFlujos de conocimiento
Vínculos universidad-tecnología
Patentes
Citas
Knowledge flows
University-technology links
Patents
Citations
Fecha de publicación2015
EditorCSIC - Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS)
CitaciónRevista Española de Documentación Científica 38(1): e074 (2015)
Resumen[ES]: Las referencias bibliográficas contenidas en los documentos de patente son una fuente de información sobre el acceso al conocimiento público con que se justifica o ataca la novedad de la invención. En vez de la distinción habitual entre referencias por tipo de literatura citada, se aborda otra más original, por tipo de institución citada, y se pone el acento en las universidades. El acceso al conocimiento público universitario en España comparte tendencias europeas: está altamente internacionalizado y se accede sobre todo a universidades estadounidenses. Presenta algunas idiosincrasias, como el acceso relativamente infrecuente al Instituto Tecnológico de Massachussets; y la elevada frecuencia de citas a universidades holandesas e israelíes. Además, se accede a universidades de la propia región mucho más que en otros estados miembros (sobre todo en comunidades distintas de Madrid). Respecto al acceso de otros países de la UE27, Alemania cita relativamente poco a las universidades españolas y la única citada por encima de la media europea es la Autónoma de Madrid. Se ofrece a los gestores de política algunas recomendaciones para influir sobre alguna de estas características de acuerdo con ciertos criterios de deseabilidad.
[EN]: References in patent documents are information sources about access to public knowledge, on which the invention’s novelty, or lack thereof, can be justified. Usually references are broken down by type of cited literature, but we do it in a more original way: by type of cited institution. We focus on universities and compare Spain with the European Union 27 at national, regional and institutional levels. Access to public knowledge in Spain is similar to the overall European trends: highly internationalised with American universities being the most accessed. But Spain presents some idiosyncrasies: infrequent access to the Massachusetts Institute of Technology and frequent access to Dutch and Israeli universities. Also access to universities from the same region occurs more often than in other Member States (especially in regions other than Madrid). In reference to the situation in other EU members, access to Spanish universities from Germany is relatively low and the only university with citations above the European average is the Autonomous University of Madrid. We offer policymakers some recommendations for modifying these characteristics according to certain desirability criteria.
DescripciónEste es un artículo de acceso abierto distribuido bajo los términos de la licencia Creative Commons Attribution-Non Commercial (by-nc) Spain 3.0.
Versión del editorhttp://dx.doi.org/10.3989/redc.2015.1.1124
URIhttp://hdl.handle.net/10261/132743
DOI10.3989/redc.2015.1.1124
ISSN0210-0614
E-ISSN1988-4621
Aparece en las colecciones: (INGENIO) Artículos




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