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Título: | Humanidades en la encrucijada. El caso de la lingüística |
Autor: | Demonte Barreto, Violeta CSIC | Palabras clave: | Ciencias Humanas Humanidades Lingüística |
Fecha de publicación: | 2007 | Editor: | Editorial Santillana México | Citación: | Transatlántica de educación, Nº. 3, 2007, pags. 88-95 | Resumen: | La investigación sobre lo que crean los seres humanos y sólo los seres humanos: el arte y la literatura en sus diversas formas, la construcción del conocimiento científico, los materiales de los procesos históricos, la acción consciente sobre la naturaleza ..., y sobre las condiciones o capacidades, también específicamente humanas, que permiten esos quehaceres: el lenguaje, el pensamiento, las emociones, las conductas sociales, la posibilidad de reflexionar sobre uno mismo, sobre el mundo y sobre los principios conforme a los cuales actuamos ..., forman el contenido de las así llamadas humanidades. Los saberes humanísticos constituyen un caudal de larga tradición e historia compleja, incluso con algunos momentos de hegemonía sobre el resto de las disciplinas académicas. Como es sabido, durante siglos una aspiración de los científicos era convertir los saberes físico-matemáticos en parte central de la filosofía de la naturaleza. | URI: | http://hdl.handle.net/10261/13073 | ISBN: | 1870-6428 |
Aparece en las colecciones: | (CCHS-ILLA) Artículos |
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