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Título

Categorización de las revistas españolas de Ciencias Sociales y Humanas en RESH

Otros títulosCategorization of the Spanish Scientific Journals on Human and Social Sciences in RESH
AutorAlcaín, M.ª Dolores; Román Román, Adelaida ; Giménez Toledo, Elea
Palabras claveRevistas científicas
Sistemas de evaluación de revistas
Modelos de evaluación
Ciencias humanas
ciencias sociales
Indicadores de calidad
Ranking
Scientific journals
Journals evaluation system
Evaluation model
Human sciences
Social sciences
Quality indicators
Fecha de publicación2008
EditorConsejo Superior de Investigaciones Científicas (España)
CitaciónRevista española de Documentación Científica; Vol 31, No 1 (2008); 85-95
Resumen[ES] El propósito de esta nota es comunicar y explicar las últimas mejoras incorporadas a la plataforma RESH, sistema integrado de evaluación que se basa en diversos tipos de indicadores de calidad en relación con el proceso editorial, la revisión por pares, la visibilidad internacional y los índices de impacto. El grupo que desarrolla RESH ha estado trabajando en la puesta a punto de un sistema de baremación que adjudica diferente peso a los indicadores que miden los diferentes aspectos de la calidad, con objeto de poder construir listas jerarquizadas (ranking) de las revistas en el contexto de sus disciplinas y/o de sus áreas del conocimiento. A partir de ahora, evaluadores, autores y editores podrán encontrar en RESH la posición que ocupa cada revista en el contexto de su especialidad, así como los datos que dan origen a la posición final alcanzada por cada revista.
[EN] The aim of this note is to communicate and explain the last additions included in the RESH website: an integrated evaluation system based on a diverse range of indicators on editorial quality, peer review, international visibility and impact index. The team developing RESH has been working on establishing a weighted system. This system assigns a different weight for each type of indicator thus enabling the construction of a journal ranking in each discipline or in each sub-discipline. Evaluators, authors or editors can find, in the cited website, the position of each journal in the context of its subject area, and the data justifying the final position of each journal.
Versión del editorhttp://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/414/426
URIhttp://hdl.handle.net/10261/12188
ISSN0210-0614 (Print)
1988-4621 (Online)
Aparece en las colecciones: (CCHS-IEDCYT) Artículos
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