Los museos de historia natural en el siglo XIX: templos, laboratorios y teatros de la naturaleza

Abstract

Se aplica en este texto cómo y por qué los museos de historia natural se transformaron en "catedrales de la ciencia" durante el siglo XIX. Se plantea que esos lugares de la ciencia interesaron y fascinaron a expertos y profanos porque durante ese tiempo histórico lograron conciliar una triple función cognoscitiva y comunicativa: la de ser templos, laboratorios y teatros de la naturaleza. 1) como depósito de las colecciones del mundo natural se convirtieron en un lugar de acumulación de tesoros y de adhesión a valores políticos y científicos. 2) como ámbito de trabajo de los naturalistas que revelaban las clases del orden natural se transformaron en centros de investigaciones para ordenar y descifrar la naturaleza 3) como escenarios en los que se mostraban las maravillas de la naturaleza se autoconcibieron como una especie de gran teatro en el que se representaban lecciones de cosas del mundo natural a modo de un libro abierto.