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La educación de un humanista: Jerónimo Zurita
Extravís Hernández, Isabel
Jerónimo Zurita
humanismo
IV Encuentro de Jóvenes Investigadores en Historia Moderna, Barcelona, 6 y 7 de julio de 2017, Universidad Autónoma de Barcelona.
En el siglo XVI una nueva clase social logró privilegios y mercedes gracias a su
cercanía a la Corona. La forma de conseguirlo fue, en la mayoría de las ocasiones, por
los servicios prestados en la administración de las instituciones que se encargaban de
atender las nuevas necesidades de la Monarquía hispánica. Para ello fue necesaria una
preparación específica que la Universidad, y las diferentes titulaciones a las que se
podía optar, proporcionaban. Los estudios que siguieron algunos de los humanistas
españoles y la utilidad que lograron de los mismos pueden aportar una valiosa
información tanto de la cultura de ese siglo, como de los cambios sociales que se
produjeron. El caso de Jerónimo Zurita (1512-1580) puede servir como ejemplo de
cómo una adecuada educación, la cercanía a la Corte y las relaciones familiares fueron
determinantes en su formación como erudito y en el desarrollo de su carrera
profesional.
Este trabajo forma parte de los proyectos del Grupo de Investigación Consolidado Blancas de la Universidad
de Zaragoza, financiado por el Gobierno de Aragón con fondos FEDER.
Peer reviewed
2019-01-25T12:43:28Z
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2018
capítulo de libro
http://purl.org/coar/resource_type/c_3248
Nuevas perspectivas de investigación en historia moderna: economía, sociedad, política y cultura en el mundo hispánico, Pérez Samper, Mª Ángeles y Betrán Moya, José L. (eds.), pp.1010-1020 (2018)
978-84-949424-0-2
http://hdl.handle.net/10261/174770
10.20350/digitalCSIC/11958
es
http://hmoderna.cchs.csic.es/webfehm/
No
open
Fundación Española de Historia Moderna